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武汉思睿博途教育服务有限公司26-05-17【公司新闻】1人已围观
简介基于Web智能教育平台关键交互技术研究及应用互联网与教育将是21世纪推动社会进步的两个车轮,网络远程教育恰恰是这两者完美结合的产物.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段. 交互是未来人们交流的一种主要模式.交互是教学过程的一个必要手段,对交互式学习过程支...
基于Web智能教育平台关键交互技术研究及应用
互联网与教育将是21世纪推动社会进步的两个车轮,网络远程教育恰恰是这两者完美结合的产物.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段. 交互是未来人们交流的一种主要模式.交互是教学过程的一个必要手段,对交互式学习过程支持的方法是一门正在形成的新技术. 张景中院士提出了独具特色的"智能教育平台"的概念和理论,并进行了大量的教学实践.张景中院士及其合作者认识到,有了"智能教育平台"的概念和理论只是起步,必须进行软件开发和应用的教育实践,才能对教育信息化作出切实的贡献.本文是在张景中院士的智能教育平台总体构架下,致力于智能教育平台Web化,重点研究其基于Web的交互技术.本文的主要贡献包括:(1)提出了Web页面标注模型及标注信息共享和重组.实现了在线对来自任意服务器的Web页面进行直接,精确定位标注以及标注信息的共享和重组,改变了基于Web页面学习"只读不写"的学习模式,这为以普通网页信息浏览为主的个体学习者提供了一种支持异步协同学习的工具,也是为远程教育的协作学习和个性化学习提供一种重要的交互手段.(2)提出了一套平面几何图形形式化表示方法,结合新型的Web矢量图形标准SVG,实现了基于Web的动态几何智能作图.在这个基础上,结合协同作图理论,实现了基于Web的支持动态几何智能作图的电子白板.(3)通过对LaTeX和MathML数学表达式中数学符号和结构的分析,初步实现数学表达式的LaTeX输入和MathML呈现的动态转换.解决了动态Web页面数学表达式的编辑和呈现问题,为解决电子公告板和即时消息中的数学表达式提供了一个良好的解决方案并在智能即时消息系统中得到成功应用.用户需求与技术实现—关于教学平台建设的思考
"电大在线"是电大系统的一个完整的通用平台,但在用户需求与技术实现之间尚存在很多距离。如何缩短这个距离?本文从共享理念、技术线路两个方面提出若干建议方案:共建共享互惠增益的"数字电大"、平台集群、网络共享、跨平台服务器的搜索引擎、咨询服务自响应系统、定制服务主动推送、构建学习者认知模型、智能监控与日志挖掘系统、并给出建议性的架构模型以智能化题库为导向的在线学习考试系统的设计与开发
智能化在线学习考试系统不仅可以作为大规模的考试的总结性评价、教师的课堂教学测试的诊断性评价和形成性评价,也可以作为学生在线学习的学习平台.个性化信息服务视角下的在线学习系统设计与实现
信息技术的持续进步以及与教育领域的不断融合推进了现代教育的发展,也推动了学习者学习方式的变革。自Web 2.0相关技术和理论在新信息技术的热潮中涌现后,以MOOC为代表的在线教育平台产生,并被世界各大高校所采用。一些互联网行业巨头也踩着在线教育的风口而入,纷纷建立自己的商业性质云课堂平台,将学习者从高校学生拓展为包括职场人士在内的社会大众。为了觅寻更大的市场,一些针对性举措被提出,在商业运营模式上做尝试性调整,最终形成B2B2C、B2C、等几大类型在线学习平台竞相竞争的局面。作为21世纪学习新思维之一的在线学习,在以人工智能等技术支撑的良好信息环境下,已然成为"互联网+"时代促进学习者个性化学习和发展的新趋势,也成为学者研究的热门对象。本研究首先从个性化信息服务概念及相关理论知识入手,阐述了个性化信息服务的一般特点,分析了个性化信息服务的三个维度。其次描述了当前在线学习在高校及社会中的发展状况,阐述了国内外现有各类在线学习系统的特点并进行对比。然后结合在线学习系统现状以个性化信息服务的视角探讨了在线学习系统的三个设计原则,从服务方式的个性化这一维度对系统的一些功能进行设计,并在一定的开发环境下利用相关工具开发了一套在服务方式上有所创新的基于Web的在线学习系统。最后,本文从系统性能以及用户体验两方面对系统进行测试,对测试结果进行归纳总结。本文基于个性化信息服务对在线学习及系统进行研究,从个性化服务方式维度对在线学习系统进行设计,设计了基于Ajax的学习进度可视化模块,构建了基于知识点的精准搜索模型以及设计了基于协同过滤的自适应推荐模块。测试结果表明,从个性化服务方式角度出发设计的在线学习系统,在学习进度跟踪、学习资源检索、自适应推荐等功能上有所优化,在用户体验和用户粘性方面有所提升。一种具备在线教育功能的路由器系统
本发明公开了一种可以提供在线教育功能的路由器系统以及一种具体的设计方案.该系统主要由两部分构成:一,安装有深度定制软件操作系统的路由器;二,在线云教育平台.系统提供的主要功能为:为受教育用户(特别是家庭中的青少年用户)提供有效的在线教育服务,受教育用户可以通过学习兑换上网时间.同时也为局域网的管理员(比如家庭中的家长)提供对网内联网终端的上网权限的管理功能.根据权利书要求1所述的其特征在于:智能路由器系统是由一个包括在线教育平台,路由器硬件,操作系统和应用软件构成的系统,智能路由器可以对用户在局域网内终端上的在线学习活动进行积分,智能路由器系统可以管理用户的上网行为,并要求上网用户利用学习的积分才可以换取上网时间.很赞哦!(9)