一站式教育技术解决方案：智能教学平台与AI个性化学习系统

新工科背景下AI赋能的"机电一体化系统设计"案例和项目驱动课程教学实践

为达成符合新质生产力发展的新工科高素质创新型人才的培养目标,文章阐述了在机电一体化系统设计这一综合性核心专业课程中开展AI赋能的实践内容.开展基于知识图谱和问题图谱的教学内容重构,构建机电系统创新设计智慧教学智能体赋能教与学,采用案例驱动和实践项目驱动的教学方法,AI赋能个性化学习路径的生成和多元过程考核评价,形成适应数字时代的"师生机"交互型教学模式,提升了学生的系统化创新能力,为大规模因材施教,创新性与个性化教学提供了解决方案.In order to achieve the goal of cultivating high-quality innovative talents in new engineering disciplines that align with the development of new productive forces, this article describes the practical content of AI empowerment in the comprehensive core professional course of Mechatronic System Design. The practice involves reconstructing teaching content based on knowledge graphs and problem graphs, building an intelligent teaching agent for innovative mechatronic system design to empower both teaching and learning, and adopting case-driven and project-driven teaching methods. AI is utilized to enable the generation of personalized learning paths and diverse process-based assessment and evaluation, forming a "teacher-student-machine" interactive teaching model adapted to the digital era. This approach enhances students' systematic innovation capabilities and provides solutions for large-scale individualized education, as well as innovative and personalized teaching.

智慧教育平台中AI辅助教学评估系统的开发与实践

智慧教育平台中的AI辅助教学评估系统, 借助人工智能技术优化教育评估过程, 能够准确,全面地分析 学生学习效果,行为表现和知识掌握情况.该系统不仅提升了教学效率, 还能为教师提供科学的数据支持, 帮助及时 调整教学策略.AI 在学生评估中的应用打破了传统评估模式的局限, 减少了人工干预, 提升了教育公平性和个性化教 学的可行性.系统设计应具备高效的数据采集,处理和反馈机制, 支持灵活的评估指标, 并能够实时生成个性化的学 习报告.AI辅助教学评估系统的应用, 推动了智慧教育领域的发展, 也为教学模式的创新提供了新思路.

智能教育时代:应用AIGC重塑课堂教与学

[中图分类号]G633.98[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2025)20-0092-04随着人工智能技术的飞速发展,"人工智能+教育"已成为基础教育变革的重要驱动力.生成式人工智能(AIGC)技术通过自动化生成创造性教学内容,并根据学生学习情况提供个性化支持,为教育工作者和学生带来了便利与创新1,但是具体教学实践的相关研究还比较少.本校成立的人工智能小组致力于探索AIGC技术在教育和日常生活中的应用潜力.鉴于商业服务收费较高,人工智能小组选取……

"AI"赋能管罐强度设计课程建设与改革

随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域正经历深刻的变革,尤其是在课程建设和教学改革方面.管罐强度设计作为油气储运工程专业的重要课程,长期以来存在教学内容更新滞后,教学方法单一,实践教学薄弱等问题,难以满足行业对高素质人才的需求.本文分析了当前该课程在教学内容,方法,实践教学和考核评价方面存在的挑战,并探讨了人工智能技术赋能该课程的可能性和可行性.通过引入前沿技术,虚拟仿真,个性化学习系统和智能评价系统等手段,人工智能能够全面提升课程的教学质量和学生的学习效果.本文提出了基于人工智能的教学改革方案,包括引入人工智能辅助设计,虚拟仿真实验,工程案例教学等,旨在推动课程内容的更新,增强学生的实践能力和创新思维,培养适应数字化时代需求的专业人才.With the rapid development of artificial intelligence (AI) technology, the education sector is undergoing profound changes, particularly in course development and teaching reform. Tank strength design, as an important course in the oil and gas storage and transportation engineering field, has long faced challenges such as outdated teaching content, a single teaching method, and weak practical teaching, making it difficult to meet the industry's demand for high-quality talent. This paper analyzes the current challenges in the course related to teaching content, methods, practical teaching, and assessment, and explores the possibility and feasibility of empowering the course with AI technology. By introducing cutting-edge technologies, virtual simulations, personalized learning systems, and intelligent assessment systems, AI can comprehensively enhance the teaching quality of the course and improve students' learning outcomes. This paper proposes an AI-based teaching reform plan, including the introduction of AI-assisted design, virtual simulation experiments, and engineering case teaching, aiming to update the course content, strengthen students' practical abilities and innovative thinking, and cultivate professionals who are capable of adapting to the demands of the digital age.

智能化辅导工具支持下的农村初中英语精准教学模式研究——以"学海智通云"为平台

随着信息技术的迅猛发展,人工智能(AI)已经深入渗透到现代生活的方方面面,特别是在教育领域产生了广泛而深远的影响.在现代课堂教学中,人工智能与课堂教学紧密结合,为学生创造了一个个性化,智能化和精准化的学习环境,实现了课内与课外教学的顺畅衔接.因此,以初中英语教学为例,深入探究智能化辅导工具在精准教学中的具体影响,对于初中英语教学方式的改革具有重要的理论价值和实践意义. 本研究以笔者所在的农村初中九年级班级学生为样本,紧密结合当地教育环境和学生实际情况,尝试构建一种适用于农村初中英语教学的精准教学模式.同时,本研究借助学海智通云平台,深入探索智能化辅导工具在农村初中英语精准教学中的应用方法,并对其实际效果进行科学评估与验证.具体研究内容包括: 首先,深入查阅相关文献,系统分析和总结智能化辅助工具,精准教学模式和基于人工智能的精准教学等核心概念,明确智能化辅助工具在英语教学中所扮演的重要角色.在此基础上,提出具体的研究设计思路,通过将其具备的功能与精准教学紧密结合,充分发挥智能化辅助工具在精准化教学中的优势.其次,深入探讨智能化辅导工具支持下的精准教学的可行性,并依托学海智通云平台,构建出具有实际应用价值的农村初中英语精准教学模式.该模式遵循精准教学的课堂设计原则并充分利用学海智通云平台的优势.再次,依据所构建的精准教学模式图,结合具体的教学内容,开展三轮行动研究.研究过程将遵循"计划—教学实践—数据收集与分析—反思"四个步骤,通过不断的实践和调整,完善教学模式图,以便于更好地服务于教学.最后,对研究数据进行分析总结,验证了智能化辅导工具支持下的的农村初中英语精准教学模式的实施效果.研究结果表明:智能化辅导工具支持下的精准教学让农村初中学生的成绩有一定的提高,学生的学习兴趣,学习态度,学习能力等都发生了积极的转变. 本研究虽然只对学海智通云平台进行了应用,但当前市场已经有众多具备相似功能的智能辅导工具.这些工具不仅涵盖了练习,互动教学及反馈等基础功能,更通过整合大数据,人工智能等尖端技术,为教学领域提供了更为全面且个性化的解决方案.由此可见,任何具备练习,互动教学,反馈等智能化辅导功能的工具,均可采用此模式进行教学实践.

人工智能赋能急危重症护理学实训教学的实践研究

目的探讨人工智能(artificial intelligence,AI)赋能心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)支架式教学的效果.方法于2024学年—2025学年第二学期,从该校2022级32个护理学专业本科平行班中以抓阄的方式整群抽取16个班,并将其随机分为试验组(8个班,n=238)和对照组(8个班,n=243).试验组接受AI赋能的CPR支架式教学,对照组接受传统教学.教学结束后,比较两组CPR技能考核得分,并对试验组围绕AI赋能CPR支架式教学撰写的学习报告进行主题分析.结果试验组CPR技能考核总得分及各维度得分均高于对照组(P<0.001).通过分析试验组提交的学习报告归纳出4个主题:激发学习兴趣,助力个性化发展;强化急救理念与专业认同;促使技术与人文并进;多维赋能,综合素质提升.结论AI赋能CPR支架式教学能有效提升护理专业学生CPR技能水平,并在一定程度上促进学生综合能力发展,具备良好的应用价值与接受度.