职业教育培训项目案例：从零基础到高薪就业的实战路径

对我国高技能劳动力短缺现象的新诠释

近年来我国部分地区高技能劳动力短缺的现象日益凸显,企业高薪招聘高技能劳动力未能如愿的报道也常见诸于报端,媒体称之为"高技能人才荒",这一现象背后有其深刻的经济学原因.通过对我国技术进步与技能需求之间的关系分析可知,目前我国企业技能偏向性技术进步的特点,明显增加了对高技能劳动力的相对需求,带来高技能劳动力所占就业比重和收入比重的增加,进而造成了很大的技能缺口.要消除这一技能缺口,一方面需要企业加强职工技能培训,另一方面国家要真正把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择.

从人口红利到工人红利,职业教育当如何?

从人口红利,到工人红利,中国制造的未来已经清晰.招工难,是几乎所有制造企业共同的呼声.广东外贸制造中小企业招工现场,老板比求职的工人还多;北京央企说,年轻人不愿意进工厂.制造巨头吐槽,开出"前所未有"的高薪依然抢不到人.然而,工人紧缺的另一面是就业难,特别是千万级应届大学生就业难.

农村地区中职教育招生市场须加强管理

针对当前农村地区中职教育招生市场的诸多混乱现象.提出了改变现状的六点对策及思路.在贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国及地方职业教育工作大会精神的2006年,各地教育部门和中等职业教育学校(机构)纷纷加大马力,抓住机遇扩大中职办学规模,招生计划在去年基础上大幅增加,因此,中职招生便成为各校上规模上档次和促发展提效益的关健要务,使得中职招生市场竞争异常激烈,招生"绝活"呈"道高一尺,魔高一文"之势.在西部一些地区,随即出现了不同程度的混乱现象,如在某贫困县.人们可以说是谈中职招生色变,主要原因是:1,在校高中生,大学生屡屡收到中职学校入学通知书已属家常便饭,教师,干部,职工.甚至离退休老同志也荣幸被中职教育学校"录取"也不新鲜了:2,中职学校入学通知书满天飞.一名初中毕业生一般要收到20多份"录取通知书",多的要收到50来份;3,针对农村孩子上中职难的现状,打着"勤工助学"的旗号,"免费入学","零收费"和"包高薪就业"及"免费接送参观"等"免费午餐"式的诱惑式招生广告成了部分中职学校招生的上方宝剑;4,云南昭通市巧家县发生的特大车祸,22名出门求学的花季少年命丧牛栏江.带他们走不归路的是一名违规中职招生的外地人员,此血案使家长心有余悸;5,中职招生人员有教师,职工,干部,学生.退休同志,小商小贩及进城务工人员等,他们"深入基层"——三番次进入农村初中毕业生家庭游说,使昔日的"一家有女百家求",变成了如今的"家有初中毕业生,中职招生人员踏破门",家长和学生无所适从.躲不胜躲.对中职招生产生了逆反心理(使招生规范的正规职校也深受其害).严重影响了他们的

福建A经贸高职院校毕业生就业现状及对策分析

高职毕业生就业问题是大学生就业问题的重要组成部分,直接关系到高等职业技术教育的发展,影响高等教育大众化的进程.当前媒体频频爆出"高职毕业生就业率高出本科层次,高职毕业生就业形势乐观",却与市场上普遍存在"高薪难聘高级技工,找人难和找活难"的现象相互矛盾.因此,了解高职毕业生就业现实状况具有重要意义.高职毕业生就业的已有研究多从全国,省份或区域等宏观层面展开分析,立足于一个学校具体分析的较少,难以有针对性的探究原因和寻求解决办法.为此,本研究将立足于福建省一所普通高职学校,解剖麻雀式的具体分析其就业状况,探究原因并提出相应对策,为促进高职毕业生就业提供建议. 本文以福建省A经贸高职院校为研究对象,运用文献分析法和调查法重点考察该校2013年应届毕业生的就业状况,根据就业状况归纳出主要特点和存在问题,针对存在问题探究其原因并结合质性访谈补充补充影响因素,最后针对存在问题提出相关对策.研究主要分为七章:第一章介绍该样本院校的基本状况与调查问卷的设计与实施情况;第二,第三,第四和第五章分别调查了样本院校毕业生就业率,就业去向,就业意向和就业质量状况分析,概述各层面就业状况的特点,归纳存在的问题;第六章探究了毕业生就业问题的主要原因,并结合质性访谈的方法分析高职毕业生就业的主要影响因素;第七章为结论与对策. 本研究得出主要结论如下: 一,该校毕业生就业表现出积极的特点.主要表现在就业率水平较高,就业形式呈现多元化,大部分毕业生择业观念务实.二,毕业生就业呈现出几点主要问题:1.一般性就业问题,即2011年至2013年毕业生就业率出现下降趋势,2013年应届毕业生就业率明显低于以往水平,潜在市场需求下降威胁.2.结构性就业问题,即主要是毕业生专业结构性就业矛盾,市场需求冷暖不一,毕业生素质水平与市场需求水平间存在缺口.3.选择性就业问题,即存在部分毕业生因就业期望与实际情况有落差而选择待业.4.总体就业质量不高问题,无论是就业薪酬水平,就业满意度,专业对口率,还是前述几大就业问题都显示出毕业生就业质量亟待提升.三,结构性就业矛盾和选择性就业矛盾是毕业生就业难的主要原因.四,毕业生就业既是社会问题和教育问题也是个人问题,各利益主体对毕业生就业产生重要影响. 基于以上研究结果,研究者从政府,用人单位,高校和学生个人层面提出对策和建议:政府层面而言,应推进产业结构优化升级和完善毕业生就业激励政策以及进一步推进校企合作;用人单位层面而言,应加强与学校的交流,转变畸形的用人观以及健全实习制度;高校层面而言,把好生源质量关,改革人才培养模式和完善就业指导工作,学生个人层面而言,应树立合理的就业观,提高综合素质以及做好职业生涯规划.

浅谈中职学校计算机基础课程的改革

本文就职业学校计算机基础教学的现状进行了分析,就如何提高教学效果、培养学生的能力方面提出了几点建议。力争在抓好课堂教学的同时,用多元化的考核方式和手段,培养个性化,有创造精神的实用型人才,从而实现高薪就业。

浅谈中职学校计算机基础课程的改革

本文就职业学校计算机基础教学的现状进行了分析,就如何提高教学效果、培养学生的能力方面提出了几点建议.力争在抓好课堂教学的同时,用多元化的考核方式和手段,培养个性化,有创造精神的实用型人才,从而实现高薪就业.